Τηλεδιάσκεψη με νεοδιόριστους 17/3/2023


Αρ. Πρωτ. 397
Αθήνα  16/3/2023  
Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Πραγματοποίηση τηλεδιάσκεψης με τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των Περιφερειών Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, Κεντρικής – Δυτικής Μακεδονίας και Ηπείρου

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια της από 8/2/2023 ανακοίνωσής του καλεί σε τηλεδιάσκεψη τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των Περιφερειών Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης, Κεντρικής – Δυτικής Μακεδονίας και Ηπείρου στις οποίες  ξεκινάει τώρα η ατομική «αξιολόγηση», την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2023 και ώρα 18:30.

                Ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στην τηλεδιάσκεψη που θα πραγματοποιηθεί στην πλατφόρμα zoom, είναι: https://us02web.zoom.us/j/89768604761  (Meeting ID: 897 6860 4761)

Καλούμε τους συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά στην τηλεδιάσκεψη.

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Advertisement

Η «αξιολόγηση» ως άλλοθι των Κυβερνητικών ευθυνών

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ» ΩΣ ΑΛΛΟΘΙ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΩΝ ΕΥΘΥΝΩΝ

Σε μια προσπάθεια να συγκαλυφθούν οι πραγματικοί υπεύθυνοι του τραγικού σιδηροδρομικού εγκλήματος στα Τέμπη, με μια άθλια επιχειρηματολογία, με μια συγνώμη «μέσα απ’ τα δόντια» και το «όλοι φταίμε» ο πρωθυπουργός έριξε ευθύνες «στις συντεχνίες που ταυτόχρονα εμπόδιζαν κάθε αξιολόγηση του προσωπικού των τρένων μας»!!!

Το «επιχείρημα» αυτό δεν ειπώθηκε τυχαία. Θέλουν να βάλουν όλους τους εργαζόμενους συλλήβδην στο στόχαστρο, καλλιεργώντας τον επικίνδυνο κοινωνικό αυτοματισμό. Στο πλαίσιο αυτό εξάλλου ο Υπουργός Εσωτερικών κ. Βορίδης λίγες ημέρες μετά την τραγωδία στα Τέμπη (!), προσέφυγε στο Δικαστήριο, απαιτώντας να κηρυχθεί παράνομη η Απεργία-Αποχή που κήρυξε η Α.Δ.Ε.Δ.Υ., από τις διαδικασίες αξιολόγησης στο Δημόσιο.

Με τη δοκιμασμένη συνταγή του αποπροσανατολισμού και της στοχοποίησης των δημοσίων υπαλλήλων η κυβέρνηση προσπαθεί και να πετάξει από πάνω της τις ευθύνες και να συνεχίσει να προωθεί την πολιτική των ιδιωτικοποιήσεων και τη λειτουργία κρατικών δομών με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, μακριά από τις ανάγκες του λαού.

Αυτή την πολιτική που θέλει απαρέγκλιτα να υπηρετήσει η λεγόμενη αξιολόγηση.

Αυτήν την πολιτική υπηρέτησαν και οι αξιολογημένες σιδηροδρομικές εταιρείες του ΟΣΕ, της  Hellenic Train κ.α., με ανάλογα κριτήρια τοποθετούσαν σε θέσεις ευθύνης και αξιολογούσαν το προσωπικό τους, γεγονός που σκόπιμα κρύβει η κυβέρνηση.

Η λειτουργία και οι διαδικασίες που ακολουθούσαν είναι δικό τους δημιούργημα, δικές τους επιλογές. Γι αυτό να σταματήσουν να κλαψουρίζουν για το κράτος – δημιούργημά τους, που είναι γρήγορο και επιτελικό όταν θέλει να πάρει μέτρα στήριξης της κερδοφορίας των επιχειρηματικών ομίλων ή να επιβάλει αντεργατικά μέτρα και αργό και δυσκίνητο όταν πρέπει να πάρει μέτρα προστασίας του λαού.

Είναι δικό τους δημιούργημα οι υποστελεχωμένες υπηρεσίες, οι ελλείψεις σε μέσα και εξοπλισμό, τα τεράστια κενά στο δημόσιο σύστημα υγείας, στην παιδεία, στις κοινωνικές υπηρεσίες, στην κοινωνική ασφάλιση κλπ, που οδηγούν τον λαό να βάζει το χέρι στη τσέπη ή να απευθύνεται στον ιδιωτικό τομέα.

Αυτές τις αλήθειες θέλουν να κρύψουν και προσπαθούν να πείσουν το λαό ότι φταίνε οι εργαζόμενοι των Σιδηροδρόμων και τα σωματεία τους, που προειδοποιούσαν με δραματικό τρόπο, που πάλευαν στο δρόμο για μέτρα ασφάλειας κι έβγαζαν τα Δικαστήρια και οι κυβερνήσεις τις απεργίες τους παράνομες!

Αυτές τις αλήθειες θέλουν να κρύψουν όταν προσπαθούν να πείσουν το λαό ότι φταίνε οι εργαζόμενοι στο δημόσιο για την ταλαιπωρία που υφίστανται, για τις ουρές και τη γραφειοκρατία, για τις καθυστερήσεις στα εξωτερικά ιατρεία των νοσοκομείων, τις καθυστερήσεις στην απονομή των συντάξεων κλπ.

Η αξιολόγησή τους δεν θα βελτιώσει τη λειτουργία των υπηρεσιών, ούτε θα σταματήσει να αξιοποιεί μηχανισμούς και «αρεστούς». Ίσα- ίσα μέσα από ένα δαιδαλώδες σύστημα με κριτήρια υποκειμενικά και μη μετρήσιμα θα οδηγεί στη χειραγώγηση και υποταγή των δημοσίων υπαλλήλων στην απαρέγκλιτη προώθηση υλοποίησης της εκάστοτε κυβερνητικής πολιτικής.

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει την ενέργεια του Υπουργού Εσωτερικών, κ. Βορίδη, να προσφύγει στα δικαστήρια για να βγάλει παράνομη και καταχρηστική την απεργία – αποχή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. από την αξιολόγηση των Δημοσίων Υπαλλήλων.

Είναι η πολλοστή φορά που η κυβέρνηση με «όπλο» τον απεργιακό και απεργοκτόνο νόμο Χατζηδάκη, προσφεύγει στα Δικαστήρια για να καταργήσει, επί της ουσίας, το δικαίωμα των εργαζομένων στην απεργία.

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. δηλώνει για μία ακόμη φορά πως οι εργαζόμενοι, όσες δικαστικές προσφυγές κι αν κάνει η κυβέρνηση κι ο Υπουργός Εσωτερικών θα συνεχίσουν να ασκούν το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα τους στην απεργία και να αγωνίζονται για την κατάργηση του Νόμου Χατζηδάκη και της αντιδραστικής αξιολόγησης.

Μετά τη λήψη της δικαστικής απόφασης, που έβγαλε παράνομη την απεργία – αποχή από την αξιολόγηση, θα συνεδριάσουν εκ νέου τα όργανα της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. και θα ληφθούν οι σχετικές αποφάσεις.

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Καταγγελία της επιχειρούμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής από Συμβούλους γενικής αγωγής

     ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                        Ορεστιάδα,  15/03/2023  

ΠΡΩΤ/ΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ  ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ                               Αρ. Πρωτ.:    5

Ορέστου 7 – 682 00 Ορεστιάδα

Ιστοσελίδα: https://syllogosordas.wordpress.com                                         

Email: syllogosordas@gmail.com

                                                                                  ΠΡΟΣ: 1. ΔΟΕ

                                                                                              2. Δνση ΠΕ Έβρου

3. Τα μέλη του Συλλόγου

                                                                                  ΚΟΙΝ.: 1. ΚΕΔΑΣΥ

                                                                                               2. ΣΕΠΕ Έβρου

                                                                                               3. Β΄ ΕΛΜΕ Έβρου

ΘΕΜΑ: Καταγγελία της επιχειρούμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής από Συμβούλους γενικής αγωγής

Πληροφορηθήκαμε ότι έχουν κληθεί οι Σύμβουλοι της γενικής αγωγής να προχωρήσουν «άμεσα» στην αξιολόγηση της γενικής και ειδικής διδακτικής του γνωστικού αντικειμένου των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής του 2020 (πεδίο Α1), κάτι το οποίο δεν προκύπτει από πουθενά, ούτε από το νόμο 4823/21 ούτε από την υπ’ αριθμ. 21382/ΓΔ5/24-2-23 σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ και για το λόγο αυτό καταγγέλεται ως παράνομο.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με το άρθρο 66 1γ) του ν.4823/21: «Οι εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας και  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και των τμημάτων ένταξης και παράλληλης στήριξης της γενικής εκπαίδευσης, ανεξαρτήτως βαθμίδας, αξιολογούνται από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης (ειδικότητας), ως προς τη γενική και ειδική διδακτική του γνωστικού αντικειμένου…» και σύμφωνα με την περίπτωση Γ της υπ’ αριθμ. 21382/ΓΔ5 /24-2-23 σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ με τίτλο «Οδηγίες αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ»: «Γ. Προτάσσεται η διαδικασία της αξιολόγησης που αφορά στο πεδίο Α1) γενική και ειδική διδακτική του γνωστικού αντικειμένου από το Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ειδικότητας.»

Το Υπουργείο προχωρεί στη διαδικασία του κατεπείγοντος προκειμένου να εφαρμόσει άμεσα μια ατομική αξιολόγηση, που αποδεικνύεται πλέον περίτρανα ότι δεν αφορά την ποιότητα παροχής του εκπαιδευτικού έργου και την αναβάθμιση αυτού, αλλά την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών και τη μετατροπή των σχολικών μονάδων σε στελεχοποιημένες επιχειρήσεις. Στα πλαίσια αυτά δικαιολογείται και η απόλυτη απαξίωση της ουσιαστικής γνώσης και εμπειρίας των εκπαιδευτικών και η ισοπέδωση πτυχίων και προσόντων, αφού «εκπαιδευτικός μίας ειδικότητας μπορεί να αξιολογηθεί από σύμβουλο άλλης ειδικότητας» αρκεί «να συμμορφώνεται προς τας υποδείξεις».

Ο Κλάδος καταδικάζει την απροκάλυπτη πλέον πολιτική της κυβέρνησης να εμπορευματοποιήσει το δημόσιο αγαθό της παιδείας και τάσσεται ενάντια σε όλες τις εκφάνσεις της αξιολόγησης του ν.4823/21 και ειδικότερα της ατομικής αξιολόγησης που τείνει να εφαρμοστεί με τον πιο αντιεπιστημονικό και αντιπαιδαγωγικό τρόπο.

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ ΑΥΤΟΥΣ ΚΑΛΟΥΜΕ:

  • Τους Περιφερειακούς Διευθυντές και τους Διευθυντές Εκπαίδευσης να μην ακολουθήσουν  προφορικές και αυθαίρετες εντολές  για να προχωρήσουν οι Σύμβουλοι Γενικής Αγωγής στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής.
  •  Τους Συμβούλους Γενικής Αγωγής να μην αυθαιρετήσουν και προχωρήσουν σε αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ειδικής παρά το νόμο.
  • Τους Εκπαιδευτικούς Ειδικής αγωγής να αρνηθούν να συμμετάσχουν σε μια τέτοια κατάπτυστη διαδικασία.
  •  Όλους τους Εκπαιδευτικούς, νεοδιόριστους και μη, να υπογράψουν τη δήλωση απεργίας–αποχής και να συμμετάσχουν στις στάσεις εργασίας που έχει προκηρύξει η Ομοσπονδία.
  • Τη ΔΟΕ να καταγγείλει τις αυθαίρετες αυτές αποφάσεις για έλλειψη κύρους και επιστημονικής τεκμηρίωσης, να ζητήσει γνωμοδοτικό σημείωμα από τη νομική της σύμβουλο και να προχωρήσει άμεσα σε ασφαλιστικά μέτρα για να παγώσει τη διαδικασία.
  • Τη ΔΟΕ να προχωρήσει στην κατάθεση εξώδικων σε όλες τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας που δεν προχώρησαν σε έκδοση διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης των νεοδιόριστων του 2020, μετά την παρέλευση διετίας.

Για το Δ.Σ.           

O Πρόεδρος                                                     Η Γεν. Γραμματέας

Νικολαΐδης Νικόλαος                                           Μπεχτσούδη Αγγελική

Κάλεσμα του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στην απεργιακή συγκέντρωση των σιδηροδρομικών την Κυριακή 11π.μ. στο Σύνταγμα


Αρ. Πρωτ. 379
Αθήνα 4/3/2023  
Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.  

Θέμα: Κάλεσμα του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στην απεργιακή συγκέντρωση των σιδηροδρομικών την Κυριακή 11π.μ. στο Σύνταγμα

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζοντας τη θλίψη και την οργή των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το σιδηροδρομικό έγκλημα των Τεμπών, καλεί όλους/όλες τους/τις συναδέλφους  να συμμετέχουν στην απεργιακή συγκέντρωση των σιδηροδρομικών την Κυριακή 5 Μαρτίου, στις 11 π.μ. στο Σύνταγμα, διαδηλώνοντας μαζί με όλο τον λαό.  

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Εισαγωγική επιμόρφωση με καταπάτηση του εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών. Συγκέντρωση διαμαρτυρίας 6 Μαρτίου 2023 και ώρα 14:00 στο Ι.Ε.Π.


Αρ. Πρωτ. 378
Αθήνα 3/3/2023  
Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.  

Θέμα: Εισαγωγική επιμόρφωση με καταπάτηση του εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών. Συγκέντρωση διαμαρτυρίας 6 Μαρτίου 2023 και ώρα 14:00 στο Ι.Ε.Π.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. λαμβάνοντας υπόψη τη μεγάλη αναστάτωση και αγανάκτηση των χιλιάδων νεοδιόριστων συναδέλφων που, με απόλυτη περιφρόνηση και καταπάτηση του εργασιακού τους ωραρίου, καλούνται να συμμετέχουν στην εισαγωγική επιμόρφωση διοργανώνει συγκέντρωση διαμαρτυρίας τη Δευτέρα 6 Μαρτίου 2023 στις 14:00 στο Ι.Ε.Π. (Α. Τσόχα 36, Αθήνα).

Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας για τις 3 τελευταίες ώρες του πρωινού και τις 3 πρώτες ώρες του απογευματινού κύκλου όπως επίσης και επιπλέον στάση εργασίας που καλύπτει το ολοήμερο και διευρυμένου ωραρίου (14:00 – 17:30).

Οι συνάδελφοι λαμβάνουν μηνύματα από επιμορφωτές για τον προγραμματισμό του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών και Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. που διοργανώνει το Ι.Ε.Π. το οποίο, σύμφωνα με τον υφιστάμενο σχεδιασμό θα πραγματοποιείται εκτός ωραρίου εργασίας ακόμα και σε επίσημες αργίες, όπως η Καθαρά Δευτέρα, οι ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας και της Διακαινησίμου Εβδομάδας.

Όλα αυτά προκειμένου να ολοκληρωθεί η «επιμόρφωση» στα χρονικά όρια που θέτει το Ε.Σ.Π.Α. και να θεωρηθεί ότι πραγματοποιήθηκε,  στο πλαίσιο της επιχείρησης της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να εδραιωθεί η αντίληψη του ανά πάσα στιγμή διαθέσιμου εκπαιδευτικού για απλήρωτη υπερωριακή απασχόληση καθώς και ότι  «ποτέ και τίποτα δε θα είναι αρκετό» αφού πλήθος εκπαιδευτικών με πολύχρονη προϋπηρεσία, πολλοί από τους οποίους έχουν ήδη παρακολουθήσει προγράμματα εισαγωγικής επιμόρφωσης, καλούνται και πάλι να συμμετέχουν στην «επιμόρφωση».

Η Δ.Ο.Ε. έχει κατ’ επανάληψη καταθέσει προτάσεις αναφορικά με την επιμόρφωση και μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών που είναι αναπόσπαστο μέρος της επαγγελματικής διαδρομής τους  και η οποία οφείλει να ανταποκρίνεται στις μορφωτικές ανάγκες τους και τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου. Στις αποφάσεις της 87ης Γ.Σ. αναφέρει με σαφήνεια ότι η εισαγωγική επιμόρφωση θα πρέπει να απευθύνεται στις/στους εκπαιδευτικούς που για πρώτη φορά πρόκειται να αναλάβουν τάξη και με απαλλαγή από τα διδακτικά τους καθήκοντα. Αυτή είναι η θέση μας.

Σύμφωνα με την υφιστάμενη νομοθεσία και συγκεκριμένα την παρ. 2 του άρθρου 47 του ν. 3528/2007, «2. Η εισαγωγική εκπαίδευση είναι υποχρεωτική, τόσο για την υπηρεσία όσο και για τον υπάλληλο. Γίνεται κατά την πρώτη διετία από το διορισμό του υπαλλήλου και έχει ως σκοπό την εξοικείωση του υπαλλήλου με τα αντικείμενα της υπηρεσίας του και τα καθήκοντα του ως δημοσίου υπαλλήλου γενικότερα. Οι αρμόδιες υπηρεσίες υποχρεούνται να φροντίζουν για την πρόβλεψη των αναγκαίων πιστώσεων στον οικείο προϋπολογισμό. Δεν γίνεται προαγωγή υπαλλήλου στον επόμενο του εισαγωγικού βαθμό εάν δεν έχει ολοκληρώσει επιτυχώς την εισαγωγική εκπαίδευση. Ευθύς ως ο υπάλληλος ολοκληρώσει την εισαγωγική εκπαίδευση, η προαγωγή διενεργείται αναδρομικώς με όλες τις συνέπειες.».

Με βάση τα παραπάνω, είναι σαφές ότι η διαδικασία αυτή, δεν έχει, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, καμία σχέση με τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, ούτε με την «ατομική αξιολόγηση», όπως κάποιοι «καλοθελητές» διαδίδουν. Ούτε βέβαια με την απόδοση Μ.Κ. και τον μισθό. Αφορά την υποχρεωτική παρακολούθηση, προκειμένου ο εκπαιδευτικός να έχει στον υπηρεσιακό του βίο τη δυνατότητα υπηρεσιακής εξέλιξης, πέρα από τον εισαγωγικό βαθμό, κάτι το οποίο μετά και την παροχή δυνατότητας διεκδίκησης θέσης στελέχους της εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικούς πέραν αυτών που κατέχουν τον βαθμό «Α» ελάχιστη πρακτική σημασία φαίνεται να έχει. Η περίπτωση, επομένως, κάποιος να μην συμμετέχει δεν επιφέρει, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, κάποια ποινή.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έθεσε το ζήτημα και στην τελευταία συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας, δίχως να πάρει ουσιαστική απάντηση, τονίζοντας ότι η Κυβέρνηση έχει καταστήσει τους νεοδιόριστους «ομήρους», αρνούμενη να προχωρήσει στη μονιμοποίησή τους και εκβιάζοντάς τους  για να υλοποιήσει  την αντιπαιδαγωγική-αντιεπιστημονική ατομική «αξιολόγηση». Τώρα αποφασίζει να τους στερήσει και  βασικά εργασιακά  δικαιώματα.

Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να προχωρήσει στη διοργάνωση των, κάθε είδους, επιμορφώσεων περιοδικά, λαμβάνοντας υπόψη τα σύγχρονα προβλήματα και τις ανάγκες της εκπαιδευτικής πράξης, με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα ή εντός του εργασιακού  ωραρίου (ή στα χρονικά διαστήματα μεταξύ 15-21 Ιουνίου, 1-10 Σεπτεμβρίου) και με την επιστημονική ευθύνη των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων. Ειδικά η εισαγωγική επιμόρφωση να αφορά αποκλειστικά εκπαιδευτικούς που για πρώτη φορά πρόκειται να αναλάβουν τάξη. Από τη συγκεκριμένη επιμόρφωση, να εξαιρεθούν όσοι έχουν παρακολουθήσει παλαιότερα αντίστοιχη με την ίδια θεματική. Θα πρέπει, επίσης, η ενημέρωση των εκπαιδευτικών να γίνεται έγκαιρα, σε εργάσιμες ημέρες, μέσω της υπηρεσιακής οδού. Επιβάλλεται να σταματήσει άμεσα η βάναυση παραβίαση του εργασιακού ωραρίου, οι συνεχείς οχλήσεις και πιέσεις, η παραπληροφόρηση και οι ηθικοί εκβιασμοί προς τις/τους συναδέλφους.                 Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν δυναμικά στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας.

Από το Δ.Σ.της Δ.Ο.Ε.

Κήρυξη στάσεων εργασίας για ατομική αξιολόγηση


Αρ. Πρωτ. 373
Αθήνα  1/3/2023  
Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Κήρυξη 3ωρων στάσεων εργασίας                

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει 3ωρες στάσεις εργασίας για το 1ο ή 2ο 3ωρο του προγράμματος των σχολικών μονάδων από την Τετάρτη 1/3/2023 μέχρι και την Παρασκευή 31/3/2023 όπως επίσης και επιπλέον στάση εργασίας που καλύπτει το ολοήμερο και διευρυμένου ωραρίου (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της».

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Συνέχιση του αγώνα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση


Αρ. Πρωτ.373
Αθήνα 24/2/2023  
Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών κι εκπαιδευτικών. Ενάντια στην αντιεπιστημονική – αντιπαιδαγωγική ατομική αξιολόγηση του ν.4823/21.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

                Η μεγαλειώδης συμμετοχή του κλάδου στην πανεκπαιδευτική απεργία και τις κινητοποιήσεις της 15ης Φεβρουαρίου 2023, σηματοδοτεί την αποφασιστική συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου και της Δημόσιας Παιδείας, ενάντια στους νόμους της εμπορευματοποίησης, της χειραγώγησης, της κατηγοριοποίησης και του αποκλεισμού.

Από άκρη σε άκρη σε όλη τη χώρα το σχολείο του επιθεωρητισμού έκλεισε, για να μείνει ανοιχτό το κοινωνικό αγαθό της γνώσης των μαθητών μας, η παιδαγωγική μας υπόσταση, η εργασία μας και η δημοκρατική λειτουργία των σχολείων.

                Συνεχίζουμε τον αγώνα μας, οργανώνουμε τα επόμενα βήματα.

                Στο πλαίσιο του αγώνα για την αποτροπή της υλοποίησης της αντιεπιστημονικής – αντιπαιδαγωγικής ατομικής «αξιολόγησης» του ν.4823/21, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αποφάσισε τα παρακάτω:

  • Συνεχίζουμε την απεργία-αποχή από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 και αφορούν όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.), καλύπτοντας πλήρως όλους τους συναδέλφους τους οποίους καλούμε να  συμμετέχουν στην απεργία-αποχή. Όλοι οι συνάδελφοι σε όλα τα σχολεία υπογράφουμε τη δήλωση συμμετοχής.
  • Συμμετέχουμε στις στάσεις εργασίας που έχει κηρύξει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε συνεργασία με τους Τοπικούς Συλλόγους, προκειμένου να είναι καλυμμένοι όλοι/όλες οι συνάδελφοι από κάθε άλλη διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης που προβλέπεται εντός διδακτικού ωραρίου (π.χ. δειγματικές διδασκαλίες).
  • Συνεχίζουμε να πραγματοποιούμε τηλεδιασκέψεις του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με Συμβούλους Εκπαίδευσης των περιοχών όπου ξεκινάει η διαδικασία καθώς και αντίστοιχες τηλεδιασκέψεις με τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς.
  • Αναδεικνύουμε και δημοσιοποιούμε τις θέσεις του κλάδου σε συνέχεια της επιστολής που έχει ήδη σταλεί προς τους γονείς των μαθητών μας, με σποτ στο διαδίκτυο, το ραδιόφωνο, την τηλεόραση κλπ.
  • Συνεχίζουμε τον προγραμματισμό συναντήσεων με τα κόμματα της Βουλής ώστε να πάρουν σαφή θέση επί του ζητήματος.
  • Προχωράμε σε πραγματοποίηση νέου κύκλου Γενικών Συνελεύσεων των Σ.Ε.Π.Ε. μέχρι 10/3, με εισήγηση για νέα 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση (σε συνεννόηση  με την Ο.Λ.Μ.Ε.) το δεύτερο δεκαήμερο του Μαρτίου και πραγματοποίηση Ολομέλειας Προέδρων τη Δευτέρα 13 Μαρτίου στη Θεσσαλονίκη, με παρουσία των προέδρων σε κινητοποίηση στο Γραφείο του Πρωθυπουργού στο Διοικητήριο στις 17:00. Σε αυτές τις Γενικές Συνελεύσεις θα συζητηθεί και το θέμα της σύναψης Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας με πρωτοβουλία της Δ.Ο.Ε.
  • Προχωράμε σε συντονισμό με την Ο.Λ.Μ.Ε. και την Ο.Ι.Ε.Λ.Ε. σε δράσεις ανάδειξης των θέσεών μας για το ζήτημα της αξιολόγησης και με τον προγραμματισμό εκδηλώσεων στις έδρες των Παιδαγωγικών Τμημάτων σε συνεργασία με τη Σύνοδο των Προέδρων των Παιδαγωγικών Τμημάτων όπου θα αναδειχθεί η επιστημονική άποψη για το ζήτημα.
  • Πραγματοποιούμε μεγάλη συναυλία σε συνεργασία με τους καλλιτέχνες με τους οποίους συμπορευόμαστε σε χρόνο που θα ανακοινωθεί το αμέσως επόμενο διάστημα.
  • Πραγματοποιούμε συγκέντρωση διαμαρτυρίας για την απαράδεκτη «επιμόρφωση» των νεοδιόριστων και τους, επίσης απαράδεκτους, όρους με τους οποίους πραγματοποιείται, στο Ι.Ε.Π. τη Δευτέρα 6 Μαρτίου 2023 και ώρα 2 μ.μ.

Με ενότητα και αποφασιστικότητα

συνεχίζουμε τον αγώνα, όλοι μαζί,μέχρι την τελική νίκη

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Εισαγωγική επιμόρφωση


Αρ. Πρωτ. 357
Αθήνα 20/2/2023  
Προς
1. Την Υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως
2. Την Υφυπουργό Παιδείας κ. Ζέττα Μακρή 
3. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.  

Θέμα: Σχετικά με την εισαγωγική επιμόρφωση

Μεγάλη είναι η αναστάτωση και η αγανάκτηση χιλιάδων νεοδιόριστων συναδέλφων που αυτές τις ημέρες λαμβάνουν e-mail ή μηνύματα στο viber οποιαδήποτε ώρα της ημέρας….και της νύχτας… από επιμορφωτές για τον προγραμματισμό του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών και Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. που διοργανώνει το Ι.Ε.Π. το οποίο, σύμφωνα με τον υφιστάμενο σχεδιασμό θα πραγματοποιείται εκτός ωραρίου εργασίας ακόμα και σε επίσημες αργίες, όπως η Καθαρά Δευτέρα, οι ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας και της Διακαινησίμου Εβδομάδας.

Όλα αυτά προκειμένου να ολοκληρωθεί η «επιμόρφωση» στα χρονικά όρια που θέτει το Ε.Σ.Π.Α. και να θεωρηθεί ότι πραγματοποιήθηκε, με απόλυτη περιφρόνηση και καταπάτηση του εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της επιχείρησης της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να εδραιωθεί η αντίληψη του ανά πάσα στιγμή διαθέσιμου εκπαιδευτικού για απλήρωτη υπερωριακή απασχόληση καθώς και ότι «ποτέ και τίποτα δε θα είναι αρκετό» αφού πλήθος εκπαιδευτικών με πολύχρονη προϋπηρεσία, πολλοί από τους οποίους έχουν ήδη παρακολουθήσει προγράμματα εισαγωγικής επιμόρφωσης, καλούνται και πάλι να συμμετέχουν στην «επιμόρφωση».

Η Δ.Ο.Ε. έχει κατ’ επανάληψη καταθέσει προτάσεις αναφορικά με την επιμόρφωση και μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών που είναι αναπόσπαστο μέρος της επαγγελματικής διαδρομής τους  και η οποία οφείλει να ανταποκρίνεται στις μορφωτικές ανάγκες τους και τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου. Στις αποφάσεις της 87ης Γ.Σ. αναφέρει με σαφήνεια ότι η εισαγωγική επιμόρφωση θα πρέπει να απευθύνεται στις/στους εκπαιδευτικούς που για πρώτη φορά πρόκειται να αναλάβουν τάξη και με απαλλαγή από τα διδακτικά τους καθήκοντα. Αυτή είναι η θέση μας.

Σύμφωνα με την υφιστάμενη νομοθεσία και συγκεκριμένα την παρ. 2 του άρθρου 47 του ν. 3528/2007, «2. Η εισαγωγική εκπαίδευση είναι υποχρεωτική, τόσο για την υπηρεσία όσο και για τον υπάλληλο. Γίνεται κατά την πρώτη διετία από το διορισμό του υπαλλήλου και έχει ως σκοπό την εξοικείωση του υπαλλήλου με τα αντικείμενα της υπηρεσίας του και τα καθήκοντα του ως δημοσίου υπαλλήλου γενικότερα. Οι αρμόδιες υπηρεσίες υποχρεούνται να φροντίζουν για την πρόβλεψη των αναγκαίων πιστώσεων στον οικείο προϋπολογισμό. Δεν γίνεται προαγωγή υπαλλήλου στον επόμενο του εισαγωγικού βαθμό εάν δεν έχει ολοκληρώσει επιτυχώς την εισαγωγική εκπαίδευση. Ευθύς ως ο υπάλληλος ολοκληρώσει την εισαγωγική εκπαίδευση, η προαγωγή διενεργείται αναδρομικώς με όλες τις συνέπειες.».

Με βάση τα παραπάνω, είναι σαφές ότι η διαδικασία αυτή, δεν έχει, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, καμία σχέση με τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, ούτε με την «ατομική αξιολόγηση», όπως κάποιοι «καλοθελητές» διαδίδουν. Ούτε βέβαια με την απόδοση Μ.Κ. και τον μισθό. Αφορά την υποχρεωτική παρακολούθηση, προκειμένου ο εκπαιδευτικός να έχει στον υπηρεσιακό του βίο τη δυνατότητα υπηρεσιακής εξέλιξης, πέρα από τον εισαγωγικό βαθμό, κάτι το οποίο μετά και την παροχή δυνατότητας διεκδίκησης θέσης στελέχους της εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικούς πέραν αυτών που κατέχουν τον βαθμό «Α» ελάχιστη πρακτική σημασία φαίνεται να έχει. Η περίπτωση, επομένως, κάποιος να μην συμμετέχει δεν επιφέρει, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο, κάποια ποινή.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έθεσε το ζήτημα και στην τελευταία συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας, δίχως να πάρει ουσιαστική απάντηση, τονίζοντας ότι η Κυβέρνηση έχει καταστήσει τους νεοδιόριστους «ομήρους», αρνούμενη να προχωρήσει στη μονιμοποίησή τους και εκβιάζοντάς τους  για να υλοποιήσει την αντιπαιδαγωγική-αντιεπιστημονική ατομική «αξιολόγηση». Τώρα αποφασίζει να τους στερήσει και  βασικά εργασιακά δικαιώματα.

Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να προχωρήσει στη διοργάνωση των, κάθε είδους, επιμορφώσεων περιοδικά, λαμβάνοντας υπόψη τα σύγχρονα προβλήματα και τις ανάγκες της εκπαιδευτικής πράξης, με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα ή εντός του εργασιακού ωραρίου (ή στα χρονικά διαστήματα μεταξύ 15-21 Ιουνίου, 1-10 Σεπτεμβρίου) και με την επιστημονική ευθύνη των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων. Ειδικά η εισαγωγική επιμόρφωση να αφορά αποκλειστικά εκπαιδευτικούς που για πρώτη φορά πρόκειται να αναλάβουν τάξη. Από τη συγκεκριμένη επιμόρφωση, να εξαιρεθούν όσοι έχουν παρακολουθήσει παλαιότερα αντίστοιχη με την ίδια θεματική. Θα πρέπει, επίσης, η ενημέρωση των εκπαιδευτικών να γίνεται έγκαιρα, σε εργάσιμες ημέρες, μέσω της υπηρεσιακής οδού. Επιβάλλεται να σταματήσει άμεσα η βάναυση παραβίαση του εργασιακού ωραρίου, οι συνεχείς οχλήσεις και πιέσεις, η παραπληροφόρηση και οι ηθικοί εκβιασμοί προς τις/τους συναδέλφους.

Από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.